http://www.vwl.ethz.ch
Projekttyp: e-Learning
Stichwörter: WebCT, Ökonomie, Waves in Motion Dragon, Volkswirtschaftslehre, Selbsttests, Microsoft Excel, Medienkompetenz, Macromedia Flash, interaktive Simulation, Glossar, Self-directed Learning
Fachkenntnis: WebCT, self-directed learning, media skills, interactive tests, interactive simulations

Design und Implementierung einer internetbasierten Lernumgebung zur Vermittlung von Grundkenntnissen in den Wirtschaftswissenschaften. Jährlich wird die Lernumgebung von ungefähr 800 Studierenden benutzt. Sie wird sowohl im Selbststudium wie auch in der Vorlesung zur Wiederholung und Vertiefung des Unterrichtsstoffes eingesetzt.

Ziele der zweiten Projektphase sind:
1. Für eine allgemeine Einführung in die Volkswirtschaftslehre wird die bestehende Lernumgebung mit Simulationen und interaktiven Tests im Bereich Makroökonomie ergänzt.
2. Die Lernumgebung wird auf die Lehrveranstaltungen Bauökonomie, Entwicklungsökonomie, Energieökonomie, Ressourcenökonomie und Umweltökonomie ausgedehnt. Auch hier sollen Simulationen und interaktive Tests zu den wichtigsten ökonomischen Modellen erstellt werden.

Meilensteine:
2003/10/01		Project start
2003/10/01		Beginn Projektphase 2
2004/04/01		interne und externe Evaluation
2005/05/01		Abschluss Entwicklungsphase
2005/05/01		Project end