http://www.karto.ethz.ch
Projekttyp: e-Learning
Stichwörter: Visualization, User Interface, User, Self-directed Learning, Navigation, Information Retrieval, Collaboration, CAAD, Alumni, Adaption, SVG, Javascript, html, Flash

Im letzten Jahrzehnt ist die Nachfrage nach räumlichen Geodaten in verschiedenen akademischen Disziplinen und in der beruflichen Praxis kontinuierlich gestiegen. Ausbildungsgänge über räumliche Informationstechnologien und Geographische Informationssysteme tragen jedoch dem praktischen Umgang mit Geodaten zuwenig Rechnung. Das Projekt GeoVITe schliesst diese Lücke mit einem Kurs, welcher Informationen über die Beschaffenheit, die Verwaltung und die Anwendung von Geodaten enthält. Ziel des Projekts ist es, eine Umgebung zu selbstgesteuertem Lernen und für den Umgang mit Geodaten bereit zu stellen. Einerseits schafft der Kurs neue Lehrkapazitäten, andererseits gewährt GeoVITe auch einen direkten "on-demand" Zugang zu den professionellen Geodaten, welche über das Softwareverteilsystem IDES für den ETH-internen Gebrauch zur Verfügung stehen. GeoVITe ist deshalb in zwei Teile gegliedert: ein "Geodata E-Learning"-Modul und ein "Geodata Finder"-Modul.
GeoVITe ist eine flexible und adaptierbare Plattform. Sie kann von Einsteigerinnen und Einsteigern ebenso wie von Fachpersonen für vielfältige Aufgaben in Lehre und Forschung selbständig angewendet werden. Hauptzielgruppe sind Geomatik-Studierende der Lehrveranstaltung "GIS und Kartographie". Der Benützerkreis wird künftig noch erweitert, da die ETH Zürich und die Forschungsanstalten (EMPA, EAWAG, PSI, WSL) kürzlich eine Campus-Lizenz für die Geodatensätze von swisstopo (Bundesamt für Landestopographie) erworben hat.

Meilensteine:
2004/07/01		Project start
2004/12/01		Development of e-learning platform about geodata
2005/06/01		Development of browser-like tool for on-demand access to professional geodata provided by IDES ETHZ
2006/02/01		User tests
2006/07/31		Project end